Tidurlah yang pulas anakku
Saat kuganti kalender penanda waktu
pada pagi pertama ditahun baru
ditingkah gerimis yang tak jua usai
dan kerlip kembang api dilangit malam
serta gemuruh petir menggetarkan sukma
Blog Artikel Pendidikan Indonesia adalah kumpulan artikel, skripsi dan makalah dari berbagai bidang ilmu pendidikan dari SD, SMP, SMA, SMK, dan Perguruan Tinggi
Sabtu, 31 Desember 2011
Problematika Pendidikan Islam di Indonesia (bagian 1)
A. Tinjauan Praksis Pendidikan Islam
Proses pendidikan terejawantahkan sebagai hasil kajian dari ilmu pendidikan yang lebih bersifat praksis. Ilmu pendidikan tidak dapat dipelajari dari belakang meja tanpa peserta didik dan pendidik, tanpa tujuan pendidikan dan kebijakan pendidikan. Keadaan ilmu pendidikan di Indonesia sudah sejak lama oleh sebagian kalangan pakar pendidikan dikatakan dalam status stagnasi karena terputus hubungannya dengan praktik pendidikan. Dengan sendirinya banyak kebijakan pendidikan yang bukan ditentukan oleh data dan informasi di lapangan.
Proses pendidikan terejawantahkan sebagai hasil kajian dari ilmu pendidikan yang lebih bersifat praksis. Ilmu pendidikan tidak dapat dipelajari dari belakang meja tanpa peserta didik dan pendidik, tanpa tujuan pendidikan dan kebijakan pendidikan. Keadaan ilmu pendidikan di Indonesia sudah sejak lama oleh sebagian kalangan pakar pendidikan dikatakan dalam status stagnasi karena terputus hubungannya dengan praktik pendidikan. Dengan sendirinya banyak kebijakan pendidikan yang bukan ditentukan oleh data dan informasi di lapangan.
Jumat, 30 Desember 2011
Buku dan Artikel Rujukan November 18, 2011 ICT, Pedagogy, and the Curriculum: Subject to Change
This book explores the impact new information and communication technologies are having on teaching and the way children learn. The book addresses key issues across all phases of education, both in the UK and internationally. ICT, Pedagogy and the Curriculum looks at the relationship between ICT, paradigms of teaching and learning, and the way in which curriculum subjects are represented. Three principal areas are addressed:
(1) the wider perception of ICT in society, culture and schooling; (2) the challenges to pedagogy; and (3) the way in which ICT not only supports learning and teaching but changes the nature of curriculum subjects.
(1) the wider perception of ICT in society, culture and schooling; (2) the challenges to pedagogy; and (3) the way in which ICT not only supports learning and teaching but changes the nature of curriculum subjects.
Rabu, 28 Desember 2011
Saramuja Rancang Kamus Bahasa Muarojambi
Muarojambi, Jambi (ANTARA News) - Pemrakarsa Sekolah Alam Raya Muarojambi (Saramuja) Muhtar Hadi menyatakan kini tengah menyusun buku atau kamus lengkap bahasa daerah Muarojambi agar warga tidak melupakan bahasa peninggalan nenek moyang mereka yang sudah hidup sejak lama.
Melatih Siswa Sekolah Dasar Menjadi Ilmuwan
Untuk meningkatkan mutu pendidikan, pemerintah memperbaiki dan mengubah kurikulum yang digunakan di sekolah. Saat ini diluncurkan Kurikulum 2006 yang menggantikan Kurikulum 2004, padahal belum semua sekolah dapat melaksanakan Kurikulum 2004. Akan tetapi apapun jenis dan nama kurikulum yang digunakan, keberhasilan pembelajaran di sekolah bergantung pada implementasinya dalam pembelajaran oleh guru. Guru merupakan faktor yang berpengaruh sangat besar dalam proses belajar mengajar, bahkan sangat menentukan keberhasilan siswa dalam belajar.
Sabtu, 24 Desember 2011
Pengertian Model Pembelajaran Tuntas
Belajar tuntas merupakan model pembelajaran yang dapat dilaksanakan di dalam kelas, dengan asumsi bahwa di dalam kondisi yang tepat semua peserta didik akan mampu belajar dengan baik dan memperoleh hasil belajar secara maksimal terhadap seluruh bahan yang dipelajari (Ramayulis, 2005:193).
Berdasarkan uraian di atas, maka model belajar tuntas akan terlaksana apabila, (1) siswa menguasai semua bahan pelajaran yang disajikan secara penuh, (2) bahan pengajaran dibetulkan secara sistematis.
Dalam proses pembelajaran dimungkinkan bagi guru untuk menetapkan tingkat penguasaan yang diharapkan dari setiap peserta didik dengan menyediakan berbagai kemungkinan belajar dan meningkatan mutu pembelajaran. Guru harus mempu meyakinkan bahwa setiap peserta didik dapat mencapai penguasaan penuh dalam belajar.
Berdasarkan uraian di atas, maka model belajar tuntas akan terlaksana apabila, (1) siswa menguasai semua bahan pelajaran yang disajikan secara penuh, (2) bahan pengajaran dibetulkan secara sistematis.
Dalam proses pembelajaran dimungkinkan bagi guru untuk menetapkan tingkat penguasaan yang diharapkan dari setiap peserta didik dengan menyediakan berbagai kemungkinan belajar dan meningkatan mutu pembelajaran. Guru harus mempu meyakinkan bahwa setiap peserta didik dapat mencapai penguasaan penuh dalam belajar.
Kamis, 22 Desember 2011
Contoh Artikel Pendidikan Matematika-Matematika, Antara Nyata dan Abstrak
“Pembelajaran matematika harus selalu dikaitkan dengan kehidupan nyata”.
Kalimat ini sudah sering didengungkan oleh para pakar pendidikan, terutama pendidikan matematika. Begitu juga dengan para orang tua yang berpendapat bahwa cara terbaik untuk menjelaskan konsep-konsep matematika adalah dengan menggunakan kasus-kasus dalam kehidupan nyata. Namun, para peneliti dari Ohio State University menemukan sesuatu yang mengejutkan. Mahasiswa yang diberi penjelasan konsep matematika dengan menggunakan kasus-kasus realistik justru tidak bisa menggunakan pengetahuannya untuk situasi-situasi yang baru.
Selasa, 20 Desember 2011
Contoh Artikel Pendidikan Bahasa Indonesia
Mahasiswa dan Bahasa Indonesia
Oleh S. Sahala Tua Saragih
Mereka tentu saja telah lulus pelajaran Bahasa Indonesia dalam Ujian Nasional dan ujian masuk perguruan tinggi atau Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB). Lalu untuk apa lagi mahasiswa baru belajar bahasa nasional dan negara ini di perguruan tinggi dengan bobot hanya dua satuan kredit semester (2 SKS)? Apakah ini karena amanat pasal 37 (ayat 2) Undang-undang Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas)? Apa lagi yang harus diajarkan dosen kepada mereka? Bukankah sejak SD hingga SMA mereka sudah belajar Bahasa Indonesia dari A sampai dengan Z? Apakah ada perbedaan materi Bahasa Indonesia antara perguruan tinggi dengan sekolah-sekolah di bawahnya?Oleh S. Sahala Tua Saragih
Kumpulan Artikel, Skripsi, Makalah, Berita Pendidikan Di Indonesia
Selamat datang di Kumpulan Artikel, Skripsi, Makalah, Berita Pendidikan Di Indonesia. Blog ini bercerita tentang kumpulan artikel, skripsi dan makalah dari berbagai bidang ilmu pendidikan dari SD, SMP, SMA, SMK, dan Perguruan Tinggi.
Kategori Blog Kumpulan Artikel Pendidikan Indonesia
Kategori Blog Kumpulan Artikel Pendidikan Indonesia
- Penelitian Tindakan Kelas
- Makalah Kuliah
- Contoh Skripsi
- Cerpen Tentang Pendidikan
- Berita Seputar Pendidikan di Indonesia
Langganan:
Postingan (Atom)